selbstgebastelte Uhren, Magnete, Kugelbahnen und mehr bestaunen, erhalten nachhaltige Rezeptideen zum Nachmachen und können in einer kleinen Galerie den ganzen Prozess nachverfolgen. Auch eine selbstgemachte Erdkugel ist seit neuestem Teil der Ausstellung. Auf ihr können Besucher die globalen Folgen des Klimawandels konkret in kleinen Infotexten nachverfolgen, sich aber besser noch die selbst produzierte Nachrichtensendung unserer Fünft- und Sechstklässler angucken, die in Projektarbeit die verschiedenen Kontinente unter die Lupe nahmen. Gerade in der Arbeit mit jungen Schülern besteht eine der größten Herausforderungen sicherlich darin, eigentlich Uninteressierte für dieses wichtige Thema zu begeistern. Wir versuchen deshalb gezielt, unsere Projektarbeit nicht nur mit Kleingruppen von Schülern durchzuführen, sondern möglichst mit der ganzen Schule. Dafür stellen wir auch bei uns im Schulgebäude aus und bieten Partizipationsmöglichkeiten wie den „Milchshake-Tag“ an, bei dem alle Schüler sich aus alten Bananen leckere Shakes zaubern lassen konnten. Auch zukünftig sollen unsere nachkommenden Jahrgänge Klimaschutz als etwas Selbstverständliches wahrnehmen, um selbst ein reflektiertes Konsumverhalten zu entwickeln. Dafür wollen wir unsere Exponate und Projekte noch größer gestalten und unsere Ideen nach Möglichkeit immer auch konkret selbst umsetzen. Es sind aktuell beispielsweise das Anlegen einer Streuobstwiese und die Anschaffung eines Balkonkraftwerks geplant. So gestalten wir Klimaschutz auch zukünftig allen Schülern nachhaltig erlebbar.