Die Projekte
Für den Nachhaltigkeitspreis „#Projekt Erde – Lasst uns die Zukunft sein“ können hier bis Anfang April 2024 Projekte eingereicht werden, die sich sieben thematischen Kategorien zuordnen lassen. Nach Ende der Bewerbungsfrist bietet die Karte einen regionalen Überblick aller Projekte und führt direkt zu den Projektsteckbriefen.
In diesem Jahr sind zwei neue Kategorien verfügbar: Mobilität und Sonstiges.
Mobilität ist mehr als Bewegung von einem Ort zum anderen. Fragen wie „Welche Mobilitätsdienstleistungen benötige ich? Wie sieht nachhaltiger und klimafreundlicher Individual- oder Güterverkehr in der Zukunft aus? Welchen Einfluss hat die Digitalisierung auf die räumliche, soziale oder geistige Mobilität?“ gehören dazu.
Projekte, die sich keiner konkreten Kategorie zuordnen lassen, die aber kreativ und innovativ zu einer Auseinandersetzung mit dem Themenfeld Nachhaltigkeit und Klimaschutz anregen, werden unter „Sonstiges“ sichtbar gemacht.
Weiterhin stehen auch die bekannten Kategorien Recycling / Müll, Erneuerbare Energie, Baumpflanzung / Schulgarten, Tierwohl / Artenvielfalt sowie Social Responsibility zur Verfügung.
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Social Responsibility
Erneuerbare Energien
Baumpflanzung/Schulgarten
Recycling/Müll
Tierwohl/Artenvielfalt
Mobilität
Sonstiges
Alle Projekte im Überblick
Up-Cycling: Von der Flasche zum Stiftehalter
Up-Cycling: Von der Flasche zum Stiftehalter Zurück zur Projektübersicht Die Schüler*innen der Klasse 5cR der Otto-Hahn-Schule erhielten im März 2021, während des Homeschoolings (Szenario C9 die Aufgabe sich ein nachhaltiges Projekt zu überlegen, umzusetzen und zu dokumentieren. Dieses ist der Beitrag der Schülerin Pia Schönefeldt. Sie liebt es zu basteln und zeigt in ihrem Video wie man aus einer Plastikflasche einen schönen Stiftehalter machen kann. Schule Otto-Hahn-Schule Themenschwerpunkt
Ein Insektenhotel – nicht nur für Insekten
Ein Insektenhotel – nicht nur für Insekten Zurück zur Projektübersicht Die Schüler*innen der Klasse 5cR der Otto-Hahn-Schule erhielten im März 2021, während der Zeit des Homeschooling (Szenario C) die Aufgabe sich ein nachhaltiges Projekt zu überlegen, umzusetzen und zu dokumentieren. Der Schüler Jesse Teigeler hatte bereits letztes Jahr (2020) während des Corona-Lockdowns ein tolles Projekt zusammen mit seinem Großvater und Bruder umgesetzt. Sie haben ein riesiges, ganz besonderes Insektenhotel gebaut, dass auch anderen Tieren einen Unterschlupf bietet. So haben sie […]